Hur går det i projektet? Har ni nått några resultat? Vad gör ni egentligen? Hur ska detta spridas? Man kan förstås ha många frågor kring ett stort projekt, finansierat av EU. Och vi kan med stolthet säga att här i Katrineholm når vi framgång i samarbete!
Vi har den senaste tiden förekommit rätt flitigt i media – välkommen att ta del av våra berättelser!
Ur Katrineholms-Kuriren (vissa artiklar kan kräva inlogg):
Nja… det var kanske inte riktigt vad Alexander Flygare från Sörmlands Sparbank rekommenderade ungdomarna på yrkesintroduktionen när han var på besök.
Men att spara är nyckeln! När du slutar skolan och får ett jobb kommer du att känna dig stenrik. Men då är det lätt att anpassa sig till den inkomsten och slösa bort alltihop. ”Jag vet, för det gjorde jag”, berättade Alexander, ”och vet ni att det värsta inte var vad som hände utan hur jag kände, ingen skön känsla alls!” Och tyvärr var vi ”slösor” allihop som svarade på hans frågor via mentometerknappar. ”Det är bra! Inte att ni slösar men att ni vet om att ni gör det!”
Livet har sina ekonomiska ner- och uppgångar, förklarade Alexander. Om man kapar topparna blir fallet inte så högt.
Ett barn kostar ca 1,4 miljoner fram till sin 18-årsdag och ett sus gick genom gruppen… ”shit, vad mycket!” Samma sus när vetskapen att ett SMS-lån kan ha flera hundra procent i ränta sjönk in. Och är det egentligen en så säker idé att försöka bli kändis och rik och gå i pension vid 25? Gruppen kom överens om att det förmodligen vore bättre att skaffa sig ett jobb som ger en trygg inkomst… först, i alla fall 🙂
När du går på gymnasiet har du chansen att driva ett eget företag. Ung Företagsamhet innebär att du får starta upp, driva och avveckla ett UF-företag under ett läsår. På vissa program ingår det i en obligatorisk kurs på andra program är det mer frivilligt att prova på att driva företag.
I lördags var det öppet hus på Lindengymnasiet. Då fick också skolans UF-företag chansen att visa upp sig.
BrightLife UF lyste upp utställningen med sina fina ljus.
Det fanns en hel del spännande UF företag att titta närmare på. Många saker kunde beställas och en del saker fanns att köpa på plats.
Urholkat UF hade fina fågelholkar till försäljning.
Några produkter var mer säsongsbetonade än andra.
Perfect dinner UF hjälper dig duka fint till jul och halloween.
Perfect dinner UF hjälper dig att rädda julfriden. De erbjuder nämligen besök av tomten!
I lördags hade Katrineholms Tekniska College och Duveholmsgymnasiet öppet hus. Då hade elever och vårdnadshavare tillfälle att gå runt och titta närmare på de olika programmen. Man fick prata med elever, lärare och studie- och yrkesvägledare.
Gillar du att jobba med människor kan vård- och omsorgsprogrammet vara ett lyft för digEl- och energiprogrammet är något för dig som vill jobba med datorer, elektronik eller elteknik.
Många duktiga elever fanns på plats och berättade vad som var det bästa med programmet de går. Alla var helt övertygade om att det program de valt var det bästa.
Fortsätta studera efter gymnasiet? Teknikprogrammet kan då vara något för dig.
Vill du börja jobba direkt efter gymnasiet väljer du ett yrkesförberedande program. Vill du istället fortsätta vidare mot högskola eller universitet efter gymnasiet väljer du ett studieförberedande program.
Det är ditt val och du som väljer!
Oavsett vad du väljer är det en sak som är viktig:
Du har mycket större chanser att klara dig på arbetsmarknaden om du går gymnasiet – oavsett vilket program du väljer.
Nu på lördag har Lindengymnasiet öppet hus. Passa på att titta närmare på skolan och de program som finns där.
Kan ni komma till riksdagen och berätta om #jagmed?
Självklart tackade vi ja!
Vi från Katrineholm fick förmånen att besöka frukostseminariet som S-gruppen i Utbildningsutskottet anordnade den 11 oktober. Där berättade vi om hela #jagmed och hur vi i Katrineholm arbetar.
Projektägare Elsemarie Hallqvist och projektledare Inger Christensen berättar om #jagmed på frukostmötet. Foto: Jakob Lundvall, LearnOX
Vi berättade bland annat om vad vi ser som framgångsfaktorer när vi arbetar med våra ungdomar:
– Relationskompetent nyckelperson (Elevkoordinator)
– Opartisk vuxen som inte är betygssättande
– Tid att lyssna och bygga upp en bra relation
– Struktur och tydlighet
– Samverkan, samverkan, samverkan
LearnOX var också med på mötet och de framhöll vikten av tidiga insatser vilket vi verkligen kan hålla med om.
Intresserade politiker vill veta hur vi i #jagmed arbetar med våra deltagare
Direkt efter vårt frukostmöte var det partiledardebatt. Vi kunde då lyssna på debatten från läktaren bara vi satt helt tysta.
Kammaren är riksdagens hjärta. Här debatteras viktiga frågor och riksdagens ledamöter fattar en mängd beslut som rör vår vardag. Alla som vill kan följa debatten från åhörarläktaren.
Dagen avslutades med en guidad tur i de fina lokalerna av Caroline Helmersson Olsson (S) som är riksdagsledamot från Vingåker och Tommi Lycke (S) som är ombudsman från Katrineholm.
Tommi och Caroline i trappan in till riksdagshuset.
Dagens aktiviteter på yrkesintroduktionen – kostföreläsning. Om konsten att äta rätt och må bra och vetskapen om hur många sockerbitar det finns i en chokladkaka.
Johanna Bergström från Ungdomstorget berättade om hur man påverkas av sockerintag i för hög grad och vad det kan leda till… cancer, övervikt, fetma, diabetes, karies… huga! ”Jag ska definitivt sluta äta socker nu!” var en av kommentarerna.Riskakorna, som innehåller arsenik, är nu utbytta mot vatten och frukt – och tänk! Apelsinerna och clementinerna gick åt de också!För att orka lyssna är en stressboll skön att klämma på – självklart i form av en smiley!Eleverna fick gissa antalet sockerbitar i olika livsmedel, en rolig och intressant övning! Det rekommenderade intaget per person och dag är max 16 sockerbitar (nu pratar vi tillsatt socker), efter att ha ätit en chokladkaka är det intaget fullt.
Har ni sett den här? Om Morgan som testar att livnära sig enbart på MacDonald’s utbud i en hel månad, varje måltid!
En upptäckt i projektet är att många elever och föräldrar vill ha stöd vid möten på skolan. Elevkonferenser kan vara väldigt känslomässigt laddade och många blir nervösa att de inte kommer att uppfatta allt som bestäms. Tempot är ofta högt och då kan det vara skönt med en utomstående som är ett par extra öron, något som vi i #jagmed gärna ställer upp med!
Vi har upptäckt att bemötandet är otroligt viktigt, att man som samtalsledare för dessa möten får elev och förälder att känna sig bekväma i den lite onaturliga situationen. Några tips:
Hälsa välkomna till mötet
Förklara vad syftet med mötet är
Berätta hur lång tid mötet ska pågå
Låt eleven få tid att fundera och svara
Sammanfatta i slutet vad ni kommit fram till
Avsluta och tacka alla för att de deltagit
ALLA som deltar i ett möte har en pusselbit till den bästa lösningen!
Ja, den uppfattningen kanske många har? Men det är långt ifrån sanningen. Skolsyster ingår i elevhälsan men är inte ensam. #jagmed har vid ett par tillfällen den här terminen fått vara med på gymnasiets EHT-möten (EHT= ElevHälsoTeam) och då har teamen bestått av rektor (som leder), kurator, studie- och yrkesvägledare, speciallärare, specialpedagoger och skolsköterska. Ofta finns även en lärare från ett program eller klass på plats varje gång för att prata om aktuell situation på programmet eller i klassen.
Ur skollagen:
”25 § För eleverna i förskoleklassen, grundskolan, grundsärskolan, sameskolan, specialskolan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan ska det finnas elevhälsa. Elevhälsan ska omfatta medicinska, psykologiska, psykosociala och specialpedagogiska insatser. Elevhälsan ska främst vara förebyggande och hälsofrämjande. Elevernas utveckling mot utbildningens mål ska stödjas. För medicinska, psykologiska och psykosociala insatser ska det finnas tillgång till skolläkare, skolsköterska, psykolog och kurator. Vidare ska det finnas tillgång till personal med sådan kompetens att elevernas behov av specialpedagogiska insatser kan tillgodoses”.
När en elev skriker efter hjälp kallas skolans elevhälsoteam in! Foto: Monica Swärd, Regionförbundet Sörmland
Eftersom #jagmed har som mål att öka elevers närvaro och förutsättningar för bra skolresultat är det toppen att vi får komma till skolornas EHT! Då finns chansen att fånga upp fler elever i behov av stöd samt komma fram till ännu fler kreativa lösningar och åtgärder för de vi redan arbetar med. Toppen!
I samarbete med #jagmed har nu KTC startat nya yrkesintroduktionen med inriktning Fordon/Industri. Varje onsdag är vi på plats och jobbar med gruppen som består av 8 elever (både tjejer och killar). Fyra dagar i veckan har eleverna verkstadstid, gör studiebesök eller är ute på praktik och en dag i veckan kommer vi ”mjukisar” och jobbar med personlig utveckling. Och vilket fint mottagande vi fått- härliga ungdomar som hängivet kastar sig över våra övningar!
Den här veckan spelade vi ”bekräftelsespelet”. Man ger egenskapskort till varandra och det blir en fantastisk boost när man får vända på alla kort man själv fått och se alla fina ord. Vi bad eleverna välja det kort de var mest glada över att ha fått och en elev sa:
”Jag fick KLOK, det blev jag jätteglad över. Jag vill tacka för det!”
Då var uppropet för Duveholmsgymnasiet och Katrineholms tekniska College avklarat. En hel hög blandade småhopp bjöd dagen på, hopp av både glädje och nervositet!
Bild från KTC:s upprop där rektorer David Rytter och Mikael Örning hälsade alla nya elever välkomna.
KTC:s ena rektor David Rytter hälsade alla nya elever hjärtligt välkomna samtidigt som han poängterade att skolan har höga förväntningar på alla elever, precis som eleverna ska ha höga förväntningar på skolan. Ömsesidig respekt leder till lyckade resultat!
KTC passade också på att välkomna ett helt nytt program till skolan – Vård och omsorgsprogrammet har från och med detta läsår flyttat in på Campus Backa.
Givetvis säger vi i #jagmed välkomna tillbaka till skolan till alla nya gymnasieelever på Duveholmsgymnasiet, Lindengymnasiet och KTC!
Lyssna inåt är vårt första heta tips!
Projekt för att minska andelen avhopp från gymnasieskolorna i Katrineholms kommun
