Här kommer lite nyheter från #jagmed:

Nu har vår länsprojektledare Gunilla Malm slutat och vi har fått en ny ledare som ska styra oss här i Sörmland. Agneta Engström börjar sin tjänst i oktober och vi hälsar henne välkommen till #jagmed.

Nyhetsbrev nummer 2 har kommit ut för #jagmed. I det ser du en fin bild på vår projektledare för Nyköping/Oxelösund, Anna Hedeklint.
Nyhetsbrev #jagmed

Även Regionförbundet Sörmland har nyhetsbrev du kan läsa. I september månads nyhetsbrev kan du läsa om #jagmed i Katrineholm och i augusti numret kan du läsa om våra kollegor i Nyköping.
Ladda ner Regionförbundets nyhetsbrev och läs om oss.

Jämlikhet, jämställdhet, normkritik, genus, normer och värderingar. Oj så mycket vi har fått lära oss. Under två dagar har alla fem deltagande län i #jagmed fått mycket fakta och praktiska övningar på temat jämställdhet. Hur ser det ut i skolan idag? Jobbar man med jämställdhet? Hur jobbar man? Följer man läroplanen?

Vi har fram till och med 2018 på oss att studera hur det verkligen ser ut i våra verksamheter och på våra skolor idag. Tur det med tanke på hur mycket det finns att lära sig!

Vill du se några bilder från vår konferens i Katrineholm kan du gå in i Facebook gruppen som våra kollegor i Örebro har. Där kan du också se en liten film på en av våra föreläsare. Klicka här så kommer du till gruppen.

Vill du veta mer gå då till följande sidor:
Din pratkompis på nätet: Killfrågor.se
Fakta och nyheter om jämställdhet: Jämställ.nu
Machofabriken består av filmer med tillhörande pedagogiska och interaktiva övningar och diskussionsunderlag: Machofabriken.se

Det verkar ju bara som vi sitter i möten hela dagarna, men så är det ju förstås inte! Det pågår en hel del aktiviteter och fler är på gång. Cissie som är elevcoach i projektet är ofta ute ”på fältet” och träffar ungdomar, lärare och annan skolpersonal.

Så här kan en dag som elevcoach i projektet se ut!

8.00 Kommer till jobbet, tar en kopp kaffe, pratar med kollegorna och kollar mejl och telefon.

8.30-10 Fyller i och reviderar elev-loggar, tidsredovisningar och elevplaner. Konverserar via skolans lärplattform med en elev som har panik över ett arbete som hon inte hinner klart. Bokar tid med samme elevs lärare till senare samma dag.

10.00 Åker till gymnasieskolan, träffar en annan lärare som vill prata om en gemensam elev.

10.30 Pratar med en studie-och yrkesvägledare ang valbara kurser inom ramen för gymnasieskolan – kan man skapa en kurs som gynnar elever i projektet?

11.00 Träffar svenskaläraren och den stressade eleven, vi kommer överens om en gemensam strategi för att minska stressen.

11.30 Gör en veckoplanering tillsammans med eleven.

12.00 Äter lite lunch…

12.30 Tillbaka på jobbet. Gör en inbjudan till ”höstlovsplugg” här på Friggagatan.

13.00 Svarar på mejl, fyller i mera elevloggar.

14.00 Bloggar

14.30 Skriver protokoll från ledningsgruppsmöte och samverkansteamsmöte.

15.00 Sms:ar tre andra deltagare i projektet, kollar deras närvaro i lärplattformens närvarosystem.

15.30 Gör en planering inför kursstart i ”7tjugo” den 9/11.

16.00 Planerar för morgondagen, får ett sms från den stressade eleven:

”Tack Cissie för att du hjälper mig, det betyder massor!”

16.15 Går hem med ett leende på läpparna 🙂

I fredags hade vi finbesök av huvudprojektledare Lasse Jonsson från Östergötland och riksdagsledamot Caroline Helmersson Olsson (s). Lasse passade på att både i vår lokala ledningsgrupp och i vårt samverkansteam berätta om vad som händer i andra delar av #jagmed. Caroline sitter med i Utbildningsutskottet och var mycket imponerad av projektet och hade många frågor! Kul att få in en fot i den världen, tycker vi 🙂

Vi diskuterade bland annat om integration och skolsvårigheter i och med det, om psykisk ohälsa och om hur frivillig egentligen gymnasieskolan är. Mycket intressanta diskussioner!

I #jagmed finns över 30 delprojekt och det vore väl himla dumt om vi inte samarbetade för att nå bästa resultat för våra elever?

Ett typ av samarbete är projektets alla saknätverk. På dessa träffas en representant från varje delprojekt och diskuterar kring ett ämne. Vi har saknätverk kring ”Elevstöd-individuellt stöd”, ”Kommunala Aktivitetsansvaret KAA”, ”Övergångar”, ”Risk för avhopp”, ”Inkludering – flerspråkiga och nyanlända” samt ”Vägledning”. #jagmed i Katrineholm deltar i fyra av dem. Här samarbetar vi även lokalt genom att representanter från Viadidaktförvaltningen deltar i ”KAA”.

Ännu mer samarbete bedrivs mellan vårt delprojekt och delprojekt Nyköping/Oxelösund. Ungdomssamordnare och elevcoacher träffades i veckan för att delge varandra erfarenheter och ge varandra tips och idéer – mycket givande och viktigt!

Glöm aldrig bort att den viktigaste personen i ditt liv är du!

Det är därför viktigt att vi är lite snälla mot oss själva. Våga ge dig själv beröm och uppskattning för den du är – inte bara det du gör.

Förminska inte dig själv genom att tänka: Inte kan väl jag eller så gör man inte. Tänk istället: Visst kan väl jag!

Du ska tro att du är något och det är alla andra också!

Hur vi ska tänka om oss själva pratar Tomas Gunnarsson i sin föreläsning: Om konsten att lyfta sig själv och andra

Du kan också läsa mer i Facebook-gruppen: Att överlista Jante

Jajjemen!! Det skriver vi under på. Det är därför av största vikt att vi alla tillsammans gör tillvaron för våra ungdomar i skolan så bra som det bara går. Hur kan vi bli bättre på att förstå omständigheter som påverkar ungas möjligheter till etablering och välmående?

Regionförbundet Sörmland, Landstinget Sörmland och Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor arrangerade 1 september en kunskapsdag där den frågan stod i centrum. #Jagmed presenterades som projekt och vi fick ta del av vad som i övrigt görs just nu för vår målgrupp i Sörmland.

Som vanligt blir man ju inspirerad och påfylld av all kompetens som finns!