En upptäckt i projektet är att många elever och föräldrar vill ha stöd vid möten på skolan. Elevkonferenser kan vara väldigt känslomässigt laddade och många blir nervösa att de inte kommer att uppfatta allt som bestäms. Tempot är ofta högt och då kan det vara skönt med en utomstående som är ett par extra öron, något som vi i #jagmed gärna ställer upp med!
Vi har upptäckt att bemötandet är otroligt viktigt, att man som samtalsledare för dessa möten får elev och förälder att känna sig bekväma i den lite onaturliga situationen. Några tips:
Ja, den uppfattningen kanske många har? Men det är långt ifrån sanningen. Skolsyster ingår i elevhälsan men är inte ensam. #jagmed har vid ett par tillfällen den här terminen fått vara med på gymnasiets EHT-möten (EHT= ElevHälsoTeam) och då har teamen bestått av rektor (som leder), kurator, studie- och yrkesvägledare, speciallärare, specialpedagoger och skolsköterska. Ofta finns även en lärare från ett program eller klass på plats varje gång för att prata om aktuell situation på programmet eller i klassen.
Ur skollagen:
”25 § För eleverna i förskoleklassen, grundskolan, grundsärskolan, sameskolan, specialskolan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan ska det finnas elevhälsa. Elevhälsan ska omfatta medicinska, psykologiska, psykosociala och specialpedagogiska insatser. Elevhälsan ska främst vara förebyggande och hälsofrämjande. Elevernas utveckling mot utbildningens mål ska stödjas. För medicinska, psykologiska och psykosociala insatser ska det finnas tillgång till skolläkare, skolsköterska, psykolog och kurator. Vidare ska det finnas tillgång till personal med sådan kompetens att elevernas behov av specialpedagogiska insatser kan tillgodoses”.
Eftersom #jagmed har som mål att öka elevers närvaro och förutsättningar för bra skolresultat är det toppen att vi får komma till skolornas EHT! Då finns chansen att fånga upp fler elever i behov av stöd samt komma fram till ännu fler kreativa lösningar och åtgärder för de vi redan arbetar med. Toppen!
I samarbete med #jagmed har nu KTC startat nya yrkesintroduktionen med inriktning Fordon/Industri. Varje onsdag är vi på plats och jobbar med gruppen som består av 8 elever (både tjejer och killar). Fyra dagar i veckan har eleverna verkstadstid, gör studiebesök eller är ute på praktik och en dag i veckan kommer vi ”mjukisar” och jobbar med personlig utveckling. Och vilket fint mottagande vi fått- härliga ungdomar som hängivet kastar sig över våra övningar!
Den här veckan spelade vi ”bekräftelsespelet”. Man ger egenskapskort till varandra och det blir en fantastisk boost när man får vända på alla kort man själv fått och se alla fina ord. Vi bad eleverna välja det kort de var mest glada över att ha fått och en elev sa:
”Jag fick KLOK, det blev jag jätteglad över. Jag vill tacka för det!”
Då var uppropet för Duveholmsgymnasiet och Katrineholms tekniska College avklarat. En hel hög blandade småhopp bjöd dagen på, hopp av både glädje och nervositet!
KTC:s ena rektor David Rytter hälsade alla nya elever hjärtligt välkomna samtidigt som han poängterade att skolan har höga förväntningar på alla elever, precis som eleverna ska ha höga förväntningar på skolan. Ömsesidig respekt leder till lyckade resultat!
KTC passade också på att välkomna ett helt nytt program till skolan – Vård och omsorgsprogrammet har från och med detta läsår flyttat in på Campus Backa.
Givetvis säger vi i #jagmed välkomna tillbaka till skolan till alla nya gymnasieelever på Duveholmsgymnasiet, Lindengymnasiet och KTC!
Vi möter många nervösa elever just nu! De ska börja skolan på måndag och frågorna hopar sig,
vilka kommer gå i min klass?
tänk om jag inte känner någon?
hur ska jag hitta dit jag ska?
vem blir min mentor?
kommer jag att klara detta?
Vi försöker i alla våra träffar, och de är mååånga den här veckan, att lugna och vara tydliga med de fakta vi har. Alla sitter i samma situation, alla andra är lika nervösa och spända! Tro på att det blir bra det här!
Vår elevkoordinator ärpå plats på Duveholmsgymnasiet/KTC hela måndagen för att finnas till hands – en typisk arbetsuppgift i projekt #jagmed 🙂
Under torsdagen var det dags för projektet att ha årskonferens igen. Denna gång i Norrköping på anrika Arbetets museum.
Som vanligt fick vi ta del av flertalet intressanta föreläsningar, bland annat berättade våra utvärderare från Linköpings universitet vad de hittills sett och förstått i projektet – så himla bra att få små delrapporter så vi inte gör en massa fel och upptäcker detta i slutet!
Dessutom var Lisa Andersson Tengnér, genuspedagog, på plats för att prata om jämställdhet utifrån vårt bemötande av de ungdomar vi möter. Det handlar ju om demokrati, minst sagt!
Vi lyssnade även till Peter Friberg, leg psykolog från Magelungen.
Det finns inte en enda unge som INTE vill, frågan är vilka förutsättningar vi ger dem?
Heter det elever med svårigheter eller elever i svårigheter…?
De beteenden som får uppmärksamhet får vi se mer av – uppmärksamhetsprincipen!
Alla enheter skulle må bra av att sätta sig ner och gemensamt komma överens om hur man bemöter varandra och sina ungdomar.
Elevhälsan bör vara en tydlig del av det vardagliga arbetet och inte något som bara kopplas in när det gått för långt.
Tvång är ingen bra metod, vem blir ”peppad” och motiverad av hot och skäll?
Arbetets museum har nu en jättefiffig utställning för högstadiet om att söka till gymnasiet, välja rätt yrke. Har ni inte besökt den med era elever – gör det! Här samlas både känslor kring valet, fakta om hur arbetsmarknaden ser ut och roliga tester.
SVT Sörmland besökte vår lovskola på Friggagatan idag. De var nyfikna på vad alla de 23 deltagande gymnasieeleverna hade för sig. Varför sportade de inte? Ville de inte vara lediga?
Nej, det finns faktiskt en del elever som tar tillfället i akt att ta igen skoluppgifter de inte förstått eller hunnit med. Flera var också här för att lära sig mer svenska. På plats fanns två lärare som coachade eleverna på ett strålande sätt i allt från fysik och matte till svenska och samhällskunskap. #jagmed bjöd på fika och samtal och stämningen var god och det skrattades mycket!
Om eleverna vill plugga på fler lov? Jo, det kan ni tro! Om de fick bestämma själva skulle de komma hit även på helgerna…
Nu ska vi i projektet se hur vi kan hjälpa skolan att utveckla detta – för behov finns det!
I fredags hade nya Ungdomsenheten i Katrineholm öppet hus. All verksamhet som rör ungdomar inom Socialförvaltningens öppenvård har flyttat in under samma tak. Här arbetar man förebyggande för ungdomar i riskzonen för droganvändning och kriminalitet, men man tar även emot oroliga föräldrar för rådgivning. Ungdomsenheten har även ett tätt samarbete med Ungdomsmottagningen som finns i samma hus.